Mūsų mokykla dalyvauja tarptautiniame Erasmus+ projekte „AIunderstood“, (2025-1-FR01-KA220-SCH-000358413) kurio tikslas – padėti mokiniams suprasti dirbtinį intelektą (DI) ir išmokti juo naudotis saugiai, atsakingai ir etiškai.
Projektu „AIunderstood“ siekiama stiprinti dirbtinio intelekto (DI) raštingumą pagrindinio ir vidurinio ugdymo mokyklose, integruojant šią temą į STEM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos) bei pilietiškumo ugdymo pamokas.
Projektas orientuotas į:
- mokinių domėjimosi STEM dalykais skatinimą,
- skaitmeninio raštingumo ir kritinio mąstymo ugdymą,
- atsakingo ir etiško dirbtinio intelekto naudojimo supratimą.
Kuriant analogines ir skaitmenines mokymo priemones bei pamokų planus, siekiama paprastai ir suprantamai paaiškinti, kas yra dirbtinis intelektas, kaip jis veikia ir kokį poveikį daro mūsų kasdieniam gyvenimui. Projektas ypatingą dėmesį skiria įtraukčiai, kad mokymosi medžiaga būtų prieinama visiems mokiniams, nepriklausomai nuo jų gebėjimų ar patirties.
Projekto įgyvendinimas
Projektas įgyvendinamas per 5 darbo paketus (WP) ir apima 22 pagrindines veiklas, kurios apima:
- tyrimus ir analizę,
- mokymo turinio kūrimą,
- ekspertinius ir tarptautinius vertinimus,
- bandomąjį medžiagų taikymą mokyklose,
- nuolatinį atnaujinimą ir tobulinimą,
- praktinius mokymus (workshop),
- projekto valdymą, sklaidą ir tvarią (žaliąją) veiklą.
Svarbiausia projekto dalis – peržiūros, atnaujinimo ir vertimo ciklas, kuris užtikrina, kad parengtos medžiagos būtų aktualios, kokybiškos, pritaikomos skirtingoms šalims ir ugdymo kontekstams bei draugiškos aplinkai.
Projekto rezultatai ir nauda
Įgyvendinus projektą „AIunderstood“, bus sukurta:
- 18 edukacinių vaizdo įrašų apie dirbtinį intelektą;
- 18 praktinių užduočių lapų mokiniams;
- Leidinys apie tai, kaip ir kodėl mokyti dirbtinio intelekto;
- 20 STEM ir pilietiškumo ugdymo pamokų planų;
- Praktinių dirbtuvių (workshop) vadovas;
- Pedagoginis gidas mokytojams;
- 5 nacionalinės testavimo ataskaitos;
- Atsiliepimų ir patirčių rinkinys;
- Baltoji knyga (White Paper) apie DI ugdymą mokyklose.
Šie rezultatai padės:
- stiprinti mokinių dirbtinio intelekto supratimą,
- skatinti susidomėjimą STEM sritimis,
- užtikrinti įtraukią ir šiuolaikišką mokymosi aplinką,
- ugdyti atsakingą, etišką ir sąmoningą skaitmeninį pilietį.
Projektas siekia, kad sukurti ištekliai būtų plačiai naudojami, pritaikomi ir tęstiniai, prisidedant prie kokybiško ir ateičiai pasirengusio ugdymo.
Projektą koordinuoja Prancūzija, o jame dalyvauja partneriai iš Belgijos, Italijos, Graikijos ir Lietuvos. Tarptautinis bendradarbiavimas leidžia kurti kokybišką, skirtingoms šalims ir mokykloms pritaikomą ugdymo turinį.
Projekto dalyvių susitikimai ir veiklos
Atnaujinta: 2026-02-08
